作品/辫儿    作者/孟星汉   年龄/12岁   指导教师/王婷婷
《辫儿》是北大荒少儿版画作品中，一幅黑白木刻作品成功之作。在第四回日本国际少儿绘画作品大赛中荣获友好奖。众所周知，日本儿童版画作品以黑白木刻见长，能在众多的优秀黑白木刻作品中脱颖而出，显示出了这幅作品的魅力所在。这幅作品描绘的是一个小姑娘清晨在镜前梳辫的情景，镜中是正面人物造型与坐在椅子上背景的真人形成上下并列构图形式，镜中人为黑，镜外人为白，形成鲜明对比，画面其它景物都以线刻划，统一在一个色调之中，灰色调的处理自然、富有变化，显示出指导教师用心所在。

作品/逗趣秧歌  作者/陈鹏飞  年龄/12岁  指导教师/姜凤琴
儿童学画画，不是以技法传授为目的，而是发展儿童的观察力创造性，美术活动最容易培养儿童的创造本领，把生活中的动人形象，通过形象记忆，在画面上表现出来，就是很重要的创造，生活原本是复杂的，变成了画就要经过作者的选择，取舍，才能使主题明显，强烈感人。这幅画成功的表现了一个气氛热烈的节日。老人们扭起了东北大秧歌，手舞足蹈，动感强烈。红黄色调更增添了喜庆的气氛。凡艺术品都来自作者对生活的感受和情感激动，但这种激动常源自于作者细心的观察、有了观察，才有了艺术创造。

作品/挂奖状  作者/蔡宇  年龄/12岁  指导教师/夏志宏
这是一幅黑白木刻作品，取材于学生的校园生活，这幅作品朴无论是在构图还是在刻制上都实实在在，没有华丽浮躁之感，小作者细心观察生活，认识生活，反思生活，升华生活，从中发现美的意义所在。班级又多了一个奖状，这是一个集体团结进步的象征，寓意深刻，作品反映出学生们积极向上的进取精神。

作品/家园  作者/宋娜波  年龄/12岁  指导教师/宋润波
《家园》是一幅充满了人与自然和谐之美的作品，此画为水印木刻。扇面式的构图，把树、房子、鹊雀紧紧围绕在正在游戏中的儿童。；图案化的构图增添了几分情趣，树上的鹊雀窝与树下小红房；飞翔在天空中的鹊雀与跳皮筋的儿童相呼应，和谐共促，充满了温馨，使人感到亲切。

这是表现农民庆丰收的场面

作品/妈妈的长辫子  作者/刘旋  年龄/12岁  指导教师/刘天华
《妈妈的长辫子》是一幅采用夸张手法表现母子之情的版画作品。此画在日本举办的第三回国际少儿绘画比赛中荣获大奖。作品取材新颖，构思巧妙，表现独特。母与子在梳理长发时的情景，妈妈的长发让人感到好奇，小猫咪的出现为画面增加了情趣，
北大荒-张泽新(393676058) 21:15:46
画面省略了其它大同琐碎的景物，使人物得到了突出，画面简洁大气。鲜明的色彩给人以清晰的视觉美感，黄色背景使整幅画更加具有视觉冲击力，背景刀法的处理，则采用三角刀随意交叉刻制的方法，给人以稚拙、力量之美。
作品/马拉松  作者/周洪  年龄/11岁  指导教师/张泽新
《马拉松》是一幅套色木刻作品，这幅作品曾获日本国际少儿绘画大赛金奖。作品表现了一群各国运动员正在马拉松比赛的激烈场面。作者以儿童所特有的描绘手法，
上接马拉松画面构图饱满、大气富有张力，人物一字排开，前后遮挡层次分明，每位运动员迈着大步向前冲去，画中的人物已是汗流浃背，豆大的汗珠顺着额头往下流。圆脑袋圆又大，宽宽的身子，小脚Y就是这幅画的徒刑点。人物的黄色调与背景的红色调形成简洁明了的画面效果，给人以强烈的视觉冲击力。作品的另一个成功之处还在于，作者在人物身上刻划出横向的痕迹，表示运动的速度，增添了画面的动感，使人过目不忘，著名美术教育家杨景芝教授给予了高度评价。


作品/萍果熟了  作者/张抱一   年龄/12岁   指导教师/张泽新
《萍果熟了》是一幅具有平面装饰效果的作品，在北大荒少儿版画作品中个性鲜明，与众不同。张抱一的父亲是一位大学美术教师，从小受到家庭的影响，绘画基本功强。所以表现在绘画上比较成熟。此画没有采用立体的透视画法，而是用二维透视画法，把装萍果的筐口画成椭圆形，筐底为一条直线描出。背景为井字线组成的黑白块面图案，衬托出红绿相间的萍果，给人甜美之感。

作品/裙子又小了  作者/罗菲  年龄/12岁 指导教师/张泽新
《裙子又小了》是一幅套色木刻，作者以表现儿童试穿衣裙，反映出社会的发展和人民生活水平的提高。画面趟开的大衣柜，镜前帮助试衣的妈妈，还有跟着揍热闹的小黄猫，情节一切安排得都那么合理，镜中小姑娘的神态显然是很不愉快，妈妈却笑脸相陪，形成对比。红地板以及母与子漂亮的衣裙，相互辉映营造出温馨幸福的气氛。由于这幅作品内涵深刻，受到了日本专家的好评。在日本举办的第四回国际少儿绘画比赛中获大奖，曾发表在《中国中小学美术杂志》上。

作品/吮  作者/董文婷   年龄/12岁  指导教师/杨吉庆
春天来了，大地充满了生机，迎面扑来阵阵绿草的芳香，举目望去，草地菌菌无边无际，牛儿满山坡，北大荒的春天是醉人的春天，放牛娃趟在草原上手捧着书看得津津乐到道，奶牛自由自在的吃草河边饮水，大地养育了世间万物，使得一切生灵能和谐相处。小作者以生活的感受，把思空见惯的放牛题材，用“吮”这个题目，给人以全新的理解。人从书本里汲取知识营养与奶牛饮水形成比较，隐喻出二者，一个追求真理，一个追求生存，一个高级需要一个低级需要的区别，发人思考。
    每个儿童，都喜欢画自己的家乡，由于不对题材进行深入的挖掘，描绘就不免流于一般化。

作品/喂宝宝  作者/宇智环  年龄/7岁  指导教师/杨敬堂
《喂宝宝》是一幅小学低年级学生创作的版画作品，作品１９９３年在日本举办第四回国际少儿绘画大赛中荣获友好奖。这幅作品以生活中极为平常事为题材，刻画一儿童正在给一只小鸡喂食的场面，人物与鸡的造型幼稚且比例显得过于失调，手拿食物的“大头娃娃”那大大的眼晴实在可爱，他似乎是在挑逗这只鸡宝宝，暗自发问“还想吃吗”？情节真实感人，这幅画在印制上充分利用木板的肌理效果，以黑色作底，后压色版的方法，使画面给人以稳重古朴之感。

作品/五彩河  作者/王珏琼  年龄/9岁  指导教师/杨吉庆
《五彩河》是一幅表现夏天河中戏水的场面，小作者用剪影手法刻划出人物的各种动态，简洁明快。纵向黄绿蓝相间的彩条，则组成一道涌动的河流，别有新意。画面主观安排，没有透视，没有景物遮挡，一切都展现在观众面前。左下角一只红船象点亮一盏明灯，把人们带向理想的彼岸。
     一幅成功的儿童画，就是一颗纯真童心的自然流露；就是一颗童心对外部世界的感应；就是一缕童趣与现实生活中的映照与融合。

此画在日本获国际友好奖

作品/舞龙  作者/李擎  年龄/12岁  指导教师/李国良
《舞龙》构图饱满，作者有意缩小了人物的比例，夸大了龙的形象，在黑白之间，把龙套以黄色，更加突出了龙的形象，在处理刀法时，小作者把刀的走向与龙的舞动方向相一致，造成盘旋曲折、彼此起伏的画面效果，产生优美的韵律感，精细的刻划给人留下了深刻的印象，中华民族龙腾虎跃的自强不息精神在这里得到了淋漓尽致的体现，这是一幅充满激情的版画。
画画的心理准备是什么？是情，是作者对物象观察后所产生的情感，画是通过形象的描绘，来勾起读者的共鸣。

作品/转起来   作者/郝丽梅  年龄/12岁 指导教师/张泽新
《转起来》是一幅套色版画作品，在日本举办的第四回国际少儿绘画比赛中荣获银奖，发表在黑龙江日报上。画面采用对称式的构图方式，刻划了三个儿童转呼拉圈的运动场面，三个人物呈“山”字形构成，象是三胞胎，发式、衣着、动作完全一样。她们在欢快扭动身躯，不停的转动呼拉圈，双臂上举作着胜利的手势，人物造型稚拙可爱。地面采用三角刀点式刻法，具有条理性。

作品/追雪儿  作者/马小雪  年龄/10岁 指导教师/姜风琴
《追雪儿》是一幅反映北方孩子冬天里滑雪的作品。2006年发表在第三期《中国美术教育》杂志上。画面五个孩子圆脸大眼憨态可，手持雪橇不断挥动，向前冲击，多象是小小的舞蹈家，在雪地上自由飞翔。蓝色的背景增添了清新，凉爽的感觉。稚拙的刀法刻划出浅起的飞雪，表现出一种速度感。      
孩子作画是孩子意愿的表达，心灵的流露，情感受抒发，孩子画什么，怎么画，应尊重他们的选择，按照他们的画法、手法支追求和探索，即使用同一题材作品也是如此。题材相同，但造型不同，画法、手法及反映和揭示的情感也不尽相同。
李玉良老师 ：非常感谢张泽新老师生动\精彩\细致的讲解!谢谢您!您辛苦了!!
张泽新老师是第一次参加这样形式的交流，对这种交流形式比较陌生,加之对电脑操作生疏,耽误了大家一点时间,但”好饭不怕晚”,何况好画好课呢!
北大荒版画\北大荒儿童版画,早在80年代就已经闻名全国了,是国家文化部命名的”版画之乡”,是当时全国重要的几大版画群体之一,她培养的大批版画家,现在已经遍布全国各地专业画院甚至国外.成绩卓著,青少儿版画教育更是当地教育特色,从今天赏析的作品里,我们就能够领略到北大荒少儿版画的教育水平和规模.
再次感谢张泽新老师精心的准备,精彩的介绍!!